Jul 24, 2021 Last Updated 6:11 PM, Mar 18, 2021
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Dentro de los proyectos ejecutados durante la intervención de la RCE, el más implementado por los planteles educativos, han sido procesos comunicativos radiales, debido a que la mayoría de estas instituciones cuentan con su propia radio escolar. Por ello, en coordinación con la asignatura de Gestión de Proyectos, las estudiantes Andrea Carolina Castro, María Paula López, Valeria Prada Cardoso y Katherine Quintana Varón del programa de Comunicación Social y Periodismo, enfocaron su estrategia formativa en la implementación y fortalecimiento de la radio escolar en el Colegio Americano de Ibagué.

En este caso, el acompañamiento estuvo dirigido a los alumnos de los grados 6°, 8°, 9°, 10° y 11°, quienes venían desarrollando procesos de comunicación en la emisora escolar con la que cuenta la institución, pero no contaban con una asesoría permanente por parte de personal idóneo que pudiera estar al tanto de los procesos radiales dentro del plantel educativo. Bajo la articulación de la Universidad de Ibagué con el Colegio Americano, los educandos aprendieron a realizar entrevistas, redactar noticias y editar audios bajo la instrucción y enseñanza que les brindaron las estudiantes de comunicación, durante el proceso de intervención. Así entonces, finalmente se logra la realización de un programa radial que fue difundido a través de la emisora del colegio, denominada Americano Stereo.

Este audio corresponde a uno de los capítulos del programa, cuenta con su respectivo cabezote, cuña, temas principales e intervenciones musicales. El programa fue efectuado por todos los estudiantes vinculados al proceso de la RCE y en esta emisión, los temas principales están relacionados con entrevistas a docentes que narran sobre su labor como educadores y las fortalezas de esta profesión. Una corta reseña del Colegio Americano, la historia de su fundación, la cobertura estudiantil del plantel y los procesos de enseñanza que posee actualmente. Por último, en la sección de noticias, los alumnos dialogan sobre los eventos importantes que se llevarán a cabo en la institución, como los juegos interclases y la celebración del día de la familia. En definitiva, con esta intervención se buscó aprovechar los recursos comunicativos con los que disponía la comunidad educativa, para desde allí generar acciones comunicativas que contribuyeran en la transformación institucional y el fortalecimiento del énfasis de comunicación de la educación media del colegio.

Last modified on Jueves, 18 Marzo 2021 18:11
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